O NTE (Núcleo de Tecnologia Educacional) é um ambiente computacional com equipe interdisciplinar de Professores Multiplicadores e técnicos qualificados, para dar formação contínua aos professores e assessorar escolas da rede pública (Estado e Município), no uso pedagógico bem como na área técnica (hardware e software).
Proinfo
Proinfo - Programa Nacional de Formação Continuada em Tecnologias na Educação
quarta-feira, 18 de junho de 2008
Curso para o mês de julho
Introdução a Educação Digital na Comunidade da Barata
sexta-feira, 6 de junho de 2008
PERFIL DO CURSO DE INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO DIGITAL PARA PROFESSORES E GESTORES
Contribuir para a inclusão digital de profissionais da eduacação, buscando familiarizá-los, para a utilização significativa de recursos de computadores (Softwares Livres) e recursos da Internet, refletindo sobre o impacto dessas tecnologias nos diversos aspectos da vida, da sociedade e de sua prática pedagógica.
Carga Horária:
40 horas
4 horas semanais: 2 horas presenciais ( podendo ocorrer alteração) e 2 horas a distância
UNIDADES
O Curso contém 8 unidades:UNIDADE 1: TECNOLOGIA NO COTIDIANO: DESAFIOS À INCLUSÃO DIGITAL
UNIDADE 2: NAVEGAÇÃO, PESQUISA NA INTERNET E SEGURANÇA NA REDE
UNIDADE 3: COMUNICAÇÃO MEDIADA PELO COMPUTADOR: CORREIO ELETRÔNICO
UNIDADE 4: DEBATE NA REDE: BATE-PAPO, LISTA E FÓRUM DE DISCUSSÃO, NETIQUETA
UNIDADE 5: ELABORAÇÃO E EDIÇÃO DE TEXTO (WRITER)
UNIDADE 6: APRESENTAÇÃO PARA NOSSAS AULAS (IMPRESS)
UNIDADE 7: CRIAÇÃO DE BLOG
UNIDADE 8: SOLUÇÃO DE PROBLEMAS COM PLANILHAS ELETRÔNICAS
AVALIAÇÃO
Será feita com base na frequência do aluno durante o curso (mínimo de 75%) e mediante a atividades práticas. Ao término do curso será realizada uma avaliaçao de desempenho do aluno e outra referente ao desenvolvimento do curso.
OBS: Agendamento para orientações, tira dúvidas, apresentação de atividades será em acordo com o professor formador e o aluno.
OFICINA PARA PROFESSORES FORMADORES
A oficina foi realizada em etapas
1ª etapa (Período: 22 a 30 de Abril): Estudo e planejamento das ações à serem desenvolvidas na formação
Estudo e análise do material do Cursista, módulo a módulo para elaboração do projeto do curso e montagem do cronograma das atividades a serem desenvolvidos. Nesse momento também foi feito um levantamento de material necessário e providencias a serem tomadas para que o curso ocorresse sem maiores problemas como: desbloqueio das URLs necessárias, busca de alternativas para criação de fóruns, chats e outras ferramentas, já que não tínhamos o CD para simular a navegação na Internet. Com base no cronograma o grupo desenvolveu uma série de oficinas como proposta a serem analisadas pelos formadores.
2ª etapa (Período: 05 à 09 de Maio): Reprodução do material de apoio ao formador como: apostila, CD, cronograma do curso, relação de alunos matriculados, modelo de relatório, perfil do curso
3ª etapa (Período: de 14 a 16/05/2008) : Execução da oficina para professores formadores.
Local: auditório e Laboratório de Informática.
PROGRAMAÇÃO DA 3ª ETAPA
14.05.2008
manhã (carga horária de 2h)
Apresentação do curso Introdução à Inclusão digital.
Apresentação das turmas com seus respectivos formadores (tabela contendo a escolas que o formador deveria atuar e o nº de alunos por turma).
Entrega do material do curso. (DVD, proposta de cronograma de atividades
Apresentação do material do curso (apostila, DVD, cronograma de atividades)
tarde
Tira dúvidas do ambiente Linux (2h).
Navegação e pesquisa na Internet (Youtube, slidshery) (2h).
15.05.2008
manhã (carga horária de 2h).
Criação de e-mail no gmail
Criação de Fórum no google.
15.05.2008
tarde (carga horária de 4h).
Elaboração de um blog.
16.05.2008
manhã (carga horária de 4h)
Avaliação das oficinas e conclusão do cronograma proposto.
Obs.: a avaliação e conclusão do planejamento do cronograma foi feito com a participação de todos os envolvidos nas oficinas.